Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

Öğretmen Atama Süreci 2025: AGS, ÖABT, Maaşlar ve Akademi Eğitimi Detayları

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmen atama sürecinde köklü değişikliklere giderek

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmen atama sürecinde köklü değişikliklere giderek adayların mesleki ve akademik yeterliliklerinin daha kapsamlı ölçülmesini amaçlayan yeni bir sistem geliştirdi. Bu sistemin merkezinde AGS (Akademi Giriş Sınavı) ve ÖABT (Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi) sınavları yer alırken, süreci tamamlayan adaylar Milli Eğitim Akademisi‘nde uzun soluklu bir eğitimden geçecek. Yeni düzenlemenin, öğretmen niteliğini artırmayı ve eğitimde kalite standartlarını yükseltmeyi hedeflediği belirtiliyor.

Aşağıdaki yazıda, yeni öğretmen atama sisteminin aşamalarını, akademi eğitiminin kapsamını, merak edilen konuları ve bu değişikliklerin alana getirdiği yenilikleri ele alacağız.


Neden Yeni Bir Sistem?

Öğretmenlik atama süreci, uzun yıllardır hem öğretmen adaylarının hem de eğitim camiasının en çok takip ettiği konuların başında geliyor. MEB, önceki yıllarda uygulanan KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı) tabanlı sistemin adayların sadece sınav bilgisiyle ölçüldüğünü, ancak pedagojik ve uygulamalı yeterliliklerin tam anlamıyla değerlendirilemediğini belirtiyor. Bu nedenle yeni sistemle, daha kapsamlı ve çok boyutlu bir ölçme-değerlendirme modeli hayata geçirilmiş oldu.

Bu değişikliğin temel gerekçeleri:

  • Pedagojik yeterliliğin önemi: Sadece teorik bilgiler değil, sınıf yönetimi, uygulamalı eğitim ve iletişim becerileri de dikkate alınıyor.
  • Uzun vadeli kalite artışı: Eğitimin niteliğini yükseltmek, öğrenci başarısına doğrudan katkı sağlamak.
  • Öğretmenlik motivasyonunu artırma: Adaylara eğitim esnasında maaş imkânı ve kapsamlı bir akademik destek sunarak, mesleğe karşı ilgiyi ve motivasyonu korumak.

Yeni Sistemin Aşamaları

  1. AGS ve ÖABT Sınavları
    • AGS (Akademi Giriş Sınavı): Adayların genel yetenek, eğitim sistemi bilgisi ve pedagojik formasyon düzeylerini ölçer. Sınav soruları, güncel eğitim yaklaşımları ve mevzuat bilgilerini de kapsar.
    • ÖABT (Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi): Adayın alan bilgisi yeterliliğini değerlendirir. Branşa özel ders içeriklerini, kuramsal bilgileri ve müfredat hâkimiyetini ölçer.
    • Puanların Hesaplanması:
      • AGS puanı, adayların genel kültür, pedagojik formasyon ve eğitim bilimleri alanlarındaki başarısını yansıtır ve atama puanına %50 etki eder.
      • ÖABT puanı, adayın branşında ne kadar yetkin olduğunu gösterir ve atama puanına %50 etki eder.
    • Sınav Tarihleri ve Geçerlilik:
      • Sınavlar 13 Temmuz’da yapılacak.
      • AGS puanının geçerliliği bir yıl sürecek.
    • Her yıl yaklaşık 300 bin civarında adayın bu sınavlara girmesi bekleniyor.
  2. Milli Eğitim Akademisi’nde Eğitim
    • 14 Aylık Eğitim Süreci: Adaylar, teorik ve uygulamalı derslerin yanı sıra staj dönemini de kapsayan ortalama 14 aylık bir programa tabi tutulur. Bazı adaylar için program yoğunlaştırılmış şekilde 10 aya indirilebilir.
    • Ders İçerikleri: Akademi bünyesinde adaylar, pedagojik formasyon, sınıf yönetimi, eğitim psikolojisi, ölçme-değerlendirme, etkili iletişim ve liderlik gibi geniş bir yelpazede dersler alır.
    • Uygulamalı Staj: Adayların gerçek okul ortamlarında gözlem ve uygulama yapmalarını sağlayan staj dönemi, eğitimdeki teorik bilgilerin pratikte nasıl kullanılacağını öğretir. Bu staj dönemi boyunca deneyimli öğretmenlerden ve akademisyenlerden geribildirim alınır.
    • Maaş ve Askerlik Tecili:
      • Akademi eğitimi boyunca adaylar 21.160 TL maaş (yakında 22-23 bin TL’ye yükselmesi bekleniyor) alacak.
      • Erkek adayların askerlikleri, akademi eğitimi bitene kadar tecil edilecek.
    • Akademi Başarı Puanı:
      • Ders içi performans, staj dönemi değerlendirmeleri ve teorik sınav sonuçları birleştirilerek akademi başarı puanı oluşturulur.
      • Nihai atama sürecinde bu puan, adayın tercih sıralamalarında önemli rol oynar.
  3. Sözleşmeli Öğretmenlik Dönemi
    • 3 Yıl Sözleşmeli Statü: Atamaya hak kazanan öğretmenler, ilk 3 yıl sözleşmeli olarak görev yapar.
    • Sınırlı Tayin Hakkı: Bu süreçte tayin isteme hakkı, sadece sağlık ve güvenlik gibi zaruri durumlarla sınırlıdır.
    • Kadrolu Geçiş: Üç yılın sonunda meslekte gösterilen performans ve genel şartlar uygun olduğunda, kadrolu öğretmenliğe geçiş yapılabilir.
  4. Mülakatın Kaldırılması
    • MEB, 1 Eylül itibariyle mülakat uygulamasının tamamen kaldırılacağını açıkladı.
    • Böylelikle atama sürecinin daha şeffaf ve objektif hale gelmesi hedefleniyor.
  5. Sınavların Tarihsel Arka Planı ve Geleceği
    • Önceki yıllarda öğretmen adayları, çoğunlukla KPSS Eğitim Bilimleri ve Alan Bilgisi sınavlarına girerek atanmaya hak kazanıyordu.
    • Yeni modelle birlikte, daha uzun soluklu ve uygulamaya dayalı bir değerlendirme yapılacağı belirtiliyor.
    • Uzun vadede, Akademi’deki eğitimin daha da kapsamlı hale getirilmesi ve adayların mesleki gelişim için yurt içi ve yurt dışı seminerlere yönlendirilmesi planlanıyor.
  6. Finansal Destek ve Sosyal Haklar
    • Akademide eğitim gören adaylara maaş ödemesi yanı sıra, SGK ve sağlık sigortası hakları sağlanır.
    • Adaylar, eğitim sürecinde oluşabilecek ekstra masrafları (kitap, materyal, staj yol masrafları gibi) için de ek destek talebinde bulunabilir.

Sıkça Sorulan Sorular (SSS)

1. AGS ve ÖABT sınavlarına kimler girebilir?

  • Öğretmenlik yapmak isteyen ve ilgili branşlarda lisans mezunu olan tüm adaylar katılabilir. Eğitim fakültesi mezunları önceliklidir; ancak yan dal veya pedagojik formasyon sertifikası olan bazı farklı lisans mezunlarına da fırsat tanınmaktadır.

2. Akademi Giriş Sınavı (AGS) ve ÖABT’den kaç puan almak gerekiyor?

  • MEB, her yıl baraj puanını ve kontenjanları güncellemektedir. Genel olarak, her iki sınavda da ortalamanın üzerinde puan almak, akademiye kabulü kolaylaştıracaktır.

3. Akademi eğitimi tam olarak nasıl ilerliyor?

  • Eğitim sürecinde, adaylar birkaç modülden geçer: pedagojik formasyon dersleri, uygulamalı eğitim atölyeleri ve okul stajı. Her modülün sonunda değerlendirme sınavları yapılır.

4. 14 aylık eğitimi tamamlayamayan ya da başarısız olan adayların durumu ne olacak?

  • Başarısız olan adaylara ek sınav hakkı verilir. Yine de akademiyi tamamlayamayan adaylar, atama sürecine dahil olamaz.

5. Sözleşmeli öğretmenlik sürecinde maaşlar ve haklar nasıl olacak?

  • Maaşlar, devlet memuru maaş sistemine göre ödenir; ancak aday sözleşmeli statüde olduğundan bazı kadro haklarından hemen yararlanamayabilir. Yine de özlük hakları bakımından temel konularda (sigorta, izin vb.) kadrolu öğretmenlerle benzer haklara sahiptir.

6. Erkek adayların askerlik durumu ne olacak?

  • Akademi eğitimi boyunca askerlik tecilli sayılacaktır. Sözleşmeli dönem için de benzer kolaylıklar sağlanabilir; ancak adayın bu süreçte ilgili makamlara başvuru yapması gerekebilir.

7. Eski sistemle atanma bekleyen adaylar için geçiş süreci nasıl işleyecek?

  • Halihazırda KPSS sonuçlarıyla bekleyen adaylar, belirli bir geçiş dönemi süresince eski sistem üzerinden atanabilecek veya dilerlerse yeni sisteme dahil olabilecek.

8. Yeni sistem eğitimin kalitesini ne ölçüde artıracak?

  • Uzun süreli eğitim, kapsamlı staj imkânı ve mesleki gelişim odaklı modüller sayesinde öğretmen adaylarının mesleğe daha donanımlı başlaması hedefleniyor. Bu da öğrenci başarısından okul iklimine kadar pek çok alanda olumlu etki yaratabilir.

9. Akademi mezunları yurt dışında çalışma imkânı bulabilir mi?

  • Milli Eğitim Akademisi’nden başarıyla mezun olan öğretmenlerin diplomalarının uluslararası denkliği, birçok ülkede geçerli sayılabilir. Ancak bu konuda belirleyici olan, ilgili ülkenin kendi atama ve yeterlilik kriterleridir.

10. Kontenjanlar ve branş ihtiyaçları nasıl belirlenecek?

  • MEB, her eğitim-öğretim yılı öncesinde ülke genelindeki öğretmen ihtiyacını analiz ederek her branş için kontenjan dağıtımı yapar. Bu süreçte emeklilik, istifa, okul türü bazında öğretmen açığı gibi faktörler dikkate alınır.

Sonuç

Yeni öğretmen atama sistemi, adaylara daha geniş çaplı bir eğitim ve değerlendirme olanağı sunarak, eğitim kalitesini yükseltmeyi amaçlıyor. Hem sınav başarısı hem de uygulamalı eğitim süreçlerini bütüncül bir yaklaşımla ele alan bu modelin, gelecekte daha nitelikli ve donanımlı öğretmenler yetiştireceği düşünülüyor. Ayrıca, uzun eğitim sürecinin ve staj uygulamalarının, öğretmenlerin sahada daha hazır olmalarına büyük katkı sağlaması bekleniyor.

Düzenli aralıklarla yapılacak güncellemeler, sistemin daha da iyileştirilmesine katkı sağlayacak. En güncel bilgilere ulaşmak ve ayrıntılı duyuruları takip etmek için Milli Eğitim Bakanlığı‘nın resmî web sitesini ve sosyal medya hesaplarını izleyebilirsiniz.